Uma proposta curricular para ensino de português como segunda língua foi lançada pelo Ministério da Educação para estudantes surdos do nível básico ao supeior.
O ensino de português como segunda língua já existe no país desde 2014, porém até o momento não existe uma base de currículo nacional. Segundo a professora Cristina Bianchi, uma das autoras do texto, a proposta do MEC vai nortear as discussões no Conselho Nacional de Educação na implementação desse tipo de ensino.
É importante considerar que o ensino de português para surdos possui várias particularidades. Uma delas, por exemplo, é a de que o ensino da língua não parte dos fonemas e sons; e sim de imagens, que são mediadas pela Língua Brasileira de Sinais (Libras), define Clissineide Rodrigues, diretora da escola bilíngue no Distrito Federal.
Para quem deseja conhece a proposta curricular, ela foi dividida em cadernos, de acordo com o nível escolar do aluno, e podem ser acessadas no site gov.br/mec
