O autismo tem sido cada vez mais debatido atualmente, o que fez com que ele fosse alvo de maiores estudos para ajudar a compreender o seu surgimento, desenvolvimento e as suas características únicas. De acordo com a OMS – Organização Mundial da Saúde – uma em cada 160 crianças no mundo possuem TEA.
O novo estudo “Características do autismo: uma revisão de literatura”, publicado na revista científica Emergentes pela Graduada em Justiça Criminal, Sophia Utnick-Brennan, em parceria com o Pós PhD em neurociências, Dr. Fabiano de Abreu Agrela, o Médico Psiquiatra, Dr. Flávio H. Nascimento, a Mestre em psicologia, Vanessa Schmitz, a Mestre em Psicologia da educação, Gizela Silva e a Médica e Cirurgiã Plástica, Dra. Elodia Ávila, analisa a condição e ajuda a entender melhor as suas características.
Transtorno do Espectro Autista
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurológica que afeta o desenvolvimento social, comportamental e comunicativo. É chamado de “espectro” porque engloba uma ampla gama de manifestações e gravidades.
Essa classificação permite uma compreensão mais precisa das necessidades individuais, facilitando a personalização de intervenções.
“Em 2013, a partir da publicação americana da 5ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, as nomenclaturas foram consolidadas sob o termo ‘Transtorno do Espectro do Autismo’ (TEA). Essa mudança ocorreu com o objetivo de refletir a compreensão de que o autismo abrange uma ampla variedade de manifestações e que a classificação anterior poderia levar a confusão e inconsistências no diagnóstico”, ressalta o estudo.
As características do autismo no diagnóstico
O diagnóstico de autismo é basicamente clínico, envolvendo principalmente a observação de sintomas, análise comportamental e testes simples, geralmente acontecendo ainda na infância.
“[Os] profissionais usam ferramentas específicas, como entrevistas com os pais e observação das crianças. A avaliação do desenvolvimento é feita em três etapas: monitoramento do desenvolvimento, triagem do desenvolvimento e avaliação abrangente do desenvolvimento. Essas etapas envolvem observação, testes e questionários para identificar possíveis sinais de alerta e determinar a necessidade de tratamento especializado ou intervenções precoces”, afirma no estudo.
Projeto estimula estudos sobre autismo
O RG-TEA é um grupo formado por pesquisadores, pessoas com autismo e pessoas envolvidas com o tema para contribuir com estudos e vivências em prol da promoção de mais estudos sobre o autismo, realizar publicações científicas e estimular o compartilhamento de informações confiáveis sobre a condição.
O projeto conta com a participação de pesquisadores, neurocientistas, psicólogos, pessoas com autismo, psiquiatras, mães de autistas e pessoas com iniciativas altruístas, como a empresária brasileira de destaque nos Estados Unidos e Graduada em Justiça Criminal, Sophia Utnick-Brennan.
